پول نیوز -محمدیان ادامه داد: منشور حقوقی شهروندی دانش آموزی با هدف آموزش حقوق شهروندی دانش آموزان در قالب بخشی کتاب مطالعات اجتماعی وارد کتب درسی مدارس می شود.

معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش از تغییرات کتب درسی
پایه چهارم و هشتم و در راستای آن ورود منشور حقوقی شهروندی به کتب درسی در
سال تحصیلی آینده خبر داد.

دکتر محی الدین بهرام محمدیان در گفت و گو با ایسنا، اظهار کرد: در راستای
تغییرات کتب درسی پایه های اول و سوم که در سال های اخیر صورت گرفته است،
در سال تحصیلی 95-94 نیز برخی از کتب درسی پایه چهارم و هشتم جدیدالتالیف
خواهند بود و برخی دیگر نیز با اعمال تغییرات کلی غنی سازی می شوند.

وی ادامه داد: منشور حقوقی شهروندی دانش آموزی با هدف آموزش حقوق شهروندی
دانش آموزان در قالب بخشی کتاب مطالعات اجتماعی وارد کتب درسی مدارس
می شود.

رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه
در سال تحصیلی آینده در پایه چهارم کتاب های درسی ریاضیات، مطالعات
اجتماعی و هدیه های آسمانی به صورت کامل جدید التالیف خواهند بود، افزود:
بر روی سایر کتب درسی این پایه نیز تغییرات کلی با رویکرد همسازی با برنامه
درسی- ملی اعمال می شود.

محمدیان در خصوص تغییرات کتب درسی پایه چهارم عنوان کرد: در سال تحصیلی
95-94 درس املا و انشا به صورت کاملا مستقل وارد این پایه خواهند شد.

وی در خصوص تغییرات صورت گرفته پایه هشتم تحصیلی با بیان اینکه کتب درسی
زبان انگلیسی، عربی، کار و فناوری، تفکر و پژوهش و مطالعات اجتماعی
جدیدالتالیف هستند، خاطرنشان کرد: دیگر عناوین درسی این پایه همچون ادبیات،
ریاضیات و علوم منطبق با برنامه درسی- ملی بهسازی و غنی سازی خواهند شد.

معاون وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: در شهریور ماه سال جاری 120 میلیون تیراژ کتاب درسی بین دانش آموزان سراسر کشور توزیع خواهد شد.

محمدیان گفت: در راستای تغییرات صورت گرفته در کتب درسی، دوره های ضمن خدمت
معلمان پایه های تحصیلی چهارم و هشتم در تابستان 93 به منظور آشنایی بیشتر
معلمان با تغییرات صورت گرفته برگزار خواهد شد.

رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش همچنین از
توزیع کتاب راهنمای معلم و لوح فشرده آموزشی ویژه معلمان پایه های تحصیلی
مذکور خبر داد.

وی در خصوص تغییرات اعمال شده در کتاب های درسی در سال های اخیر عنوان کرد:
تمامی تغییرات صورت گرفته براساس استعدادهای دانش آموزان اعمال می شوند و
از منظر روانشناسی، جامعه شناسی و روان شناختی مورد سنجش قرار گرفته اند.

محمدیان در خصوص گلایه معلمان و اولیاء دانش آموزان مبنی بر حجیم بودن
مباحث درسی کتب درسی جدید اظهار کرد: سعی بر این داریم تا براساس نظرات
دریافتی معلمان با تغییرات صورت گرفته کتاب های درسی جدید را مناسب سازی
کنیم.